《水的故事》研討課將國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的資源與科學(xué)課堂深度融合，打造情景化、數(shù)字化的高效課堂。

????江門日?qǐng)?bào)訊 （文/圖 記者/陳佩筠 通訊員/李萍）為深入推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，全面提升教師數(shù)字素養(yǎng)，近日，鶴山市國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)暨數(shù)字化教學(xué)案例評(píng)比動(dòng)員會(huì)在沙坪街道第八小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“沙坪八小”）舉行。鶴山市教師發(fā)展中心教研員、各鎮(zhèn)（街）教研骨干、各中小學(xué)及幼兒園骨干教師等齊聚一堂，共同探討智慧教育新路徑。

????在課堂示范環(huán)節(jié)，沙坪八小教師劉海妃帶來《水的故事》研討課，將國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的資源與科學(xué)課堂深度融合，打造情景化、數(shù)字化的高效課堂。課程以本土生活情境為切入點(diǎn)，利用平臺(tái)AI功能自動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖表、實(shí)時(shí)反饋學(xué)情，并通過趣味闖關(guān)訓(xùn)練調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性；依托平臺(tái)豐富的應(yīng)用視頻資源，同步傳遞知識(shí)與育人價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人工智能形成批判性思考，為現(xiàn)場(chǎng)教師提供了可借鑒、可推廣的智慧課堂范例。

????課例展示后，沙坪八小副校長(zhǎng)胡瑞芬圍繞國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)應(yīng)用作專題分享，深入剖析平臺(tái)資源與教學(xué)融合的技巧及設(shè)計(jì)思路，引導(dǎo)教師將優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源用實(shí)用好，切實(shí)提升教學(xué)實(shí)效。鶴山市教師發(fā)展中心信息部部長(zhǎng)李高英就教師數(shù)字素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)及數(shù)字化教學(xué)案例評(píng)比的各項(xiàng)要求作了詳細(xì)解讀，強(qiáng)調(diào)案例要充分運(yùn)用平臺(tái)AI功能、聚焦五大教學(xué)場(chǎng)景，突出真實(shí)性、創(chuàng)新性與實(shí)效性，為后續(xù)實(shí)踐明確方向。

????培訓(xùn)還特邀華南理工大學(xué)副教授莊輝平帶來主題講座，深入解析人工智能與教育融合的前沿趨勢(shì)。

????培訓(xùn)內(nèi)容扎實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)，有效提升了教師的平臺(tái)應(yīng)用能力與數(shù)字素養(yǎng)，為鶴山教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入新動(dòng)能。